Perbezaan antara apraxia dan dyspraxia? Perbezaan Antara

Apraxia vs Dyspraxia?

Perkataan apraxia dan dyspraxia adalah kedua-dua keadaan perubatan yang memberi kesan kepada sistem saraf badan yang membawa kepada kesukaran dalam pergerakan.

Apa itu apraxia dan dyspraxia

Apraxia adalah ketidakupayaan untuk melaksanakan pergerakan tujuan yang telah dipelajari oleh orang itu. Apraxia adalah kekurangan prestasi tugas walaupun mempunyai keinginan dan keupayaan untuk membawa pergerakan itu. Apraxia adalah gangguan motor yang diperolehi kerana ketidakupayaan untuk memahami arahan. Dyspraxia juga dipanggil sebagai gangguan penyelarasan pembangunan. Ia adalah gangguan neurologi kronik yang berlaku pada kanak-kanak dan orang dewasa di mana orang menghadapi masalah merancang dan menyelesaikan aktiviti motor halus dan kasar. Perbezaan utama adalah bahawa dalam apraxia keupayaan ada tetapi tidak boleh melaksanakan fungsi manakala dalam dyspraxia keupayaan itu sendiri hilang.

Perbezaan dalam persembahan

Terdapat pelbagai jenis disfxia. Ideomotor dyspraxia adalah variasi di mana terdapat kesukaran menyelesaikan tugas-tugas tunggal seperti melambai-lambai selamat dan lain-lain. Idea dyspraxia adalah satu lagi jenis di mana terdapat kesukaran dalam melaksanakan tugas-tugas multistep seperti memberus gigi, menanggalkan pakaian dan sebagainya. Dalam oromotor dyspraxia, terdapat kekurangan koordinasi pergerakan otot untuk mendapatkan sebutan yang betul. Akhirnya, pencairan dyspraxia membawa kepada kesukaran untuk mengikuti arahan langkah demi langkah dan arahan panjang seperti memasak yang melibatkan siri langkah satu demi satu. Selalunya kanak-kanak yang terjejas oleh dyspraxia mungkin kelihatan seolah-olah mereka malas biasa dan mengelakkan pergerakan sebagai contoh, dan bukannya menggerakkan kepala, mereka mungkin melancarkan mata mereka untuk mendapatkan pandangan sesuatu, mungkin mengalami kesukaran untuk berlari dan melompat dan sebagainya. daripada semua gejala ini, ia juga telah dinamakan sebagai sindrom kanak-kanak kikuk kerana pesakit cenderung untuk menyekat pergerakan mereka disebabkan oleh kesukaran yang dihadapi dalam pergerakan.

Jenis apraxia adalah ideomotor apraxia, apraxia konseptual, apraxia pertuturan dan apraxia pembinaan. Orang yang mengalami Ideomotor apraxia menunjukkan ketidakupayaan untuk merancang atau menyelesaikan tindakan motor. Apraxia konseptual adalah tentang tidak mempunyai keupayaan untuk memikirkan langkah-langkah yang diperlukan untuk melakukan beberapa tindakan. Orang-orang yang terjejas dengan jenis ini menumpahkan perkara dan melakukan perkara-perkara terakhir perkara pertama dan pertama yang terakhir. Contoh jenis apraxia ini ialah orang yang meletakkan sayuran dalam periuk terlebih dahulu dan kemudian minyak yang diperlukan untuk memasak. Ucapan apraxia dilihat pada orang dewasa dan kanak-kanak. Ia biasanya dilihat pada orang yang sebelum ini mempunyai kemampuan berbahasa. Ia melibatkan kehilangan tahap ucapan yang telah diperoleh. Ia biasanya melibatkan ralat articulatory.

Perbezaan dalam rawatan

Kedua-dua gangguan ini tidak dapat diubati dan cenderung untuk kekal sepanjang hayat. Terdapat skop untuk penambahbaikan dengan kerja keras terapi pertuturan, terapi pekerjaan dan fisioterapi untuk apraxia serta dyspraxia. Penambahbaikan sering kali dilihat pada kanak-kanak beracun yang bermula pada awal latihan fizikal mudah untuk membina koordinasi. Tugas mudah apabila dilakukan dengan yakin dapat dikompilasi dan perlahan-lahan, anak yang beracun dapat diajarkan untuk melakukan berbagai tugas sehingga anak itu akan mandiri. Ibu bapa perlu diberi nasihat dalam kes-kes ini terutamanya di dyspraxia, kerana kekurangan pergerakan dan gerakan boleh sangat mengecewakan.

Ringkasan:

Dyspraxia adalah kekurangan pergerakan tujuan yang diselaraskan walaupun mempunyai keinginan dan merupakan gangguan perkembangan. Apraxia adalah gangguan yang diperolehi pada zaman kemudian di mana keupayaan pelaksanaan kemahiran yang telah dipelajari hilang walaupun mempunyai keinginan dan kekuatan untuk menjalankannya. Kedua-dua keadaan neurologi yang tidak dapat diubati, yang memerlukan ucapan intensif dan terapi fizikal untuk mewujudkan kemerdekaan dalam kehidupan seseorang.