Perbezaan Antara Psikologi dan Psikologi Pendidikan | Psikologi vs Pendidikan Psikologi

Psikologi vs Psikologi Pendidikan

Kunci kepada perbezaan antara psikologi dan psikologi pendidikan adalah bahawa psikologi pendidikan adalah satu sub-disiplin psikologi. Psikologi hanya boleh ditakrifkan sebagai kajian saintifik tentang minda dan tingkah laku manusia. Ini adalah disiplin yang merangkumi pelbagai sub-disiplin seperti psikologi yang tidak normal, psikologi sosial, psikologi perkembangan dan sebagainya. Psikologi pendidikan juga merupakan salah satu sub-disiplin yang termasuk di bawah disiplin utama psikologi. Psikologi pendidikan memberi perhatian khusus kepada pembelajaran pembelajaran sepanjang hayat manusia. Oleh itu, perbezaan utama antara psikologi dan psikologi pendidikan berpunca daripada fakta bahawa manakala psikologi secara umum mempunyai pandangan yang lebih luas yang melibatkan semua aspek kehidupan manusia, psikologi pendidikan memberi perhatian khusus kepada proses pembelajaran. Objektif artikel ini adalah untuk memberikan pemahaman tentang kedua-dua istilah, sambil menekankan perbezaan yang terdapat di antara kedua-dua istilah, psikologi dan psikologi pendidikan.

Apakah itu Psikologi?

Selama bertahun-tahun, manusia telah terpesona oleh kemampuan minda manusia yang membawa kepada penubuhan disiplin yang dikenali sebagai psikologi. Dalam pengertian ini, ia boleh ditakrifkan sebagai kajian saintifik mengenai proses mental dan corak tingkah laku manusia. Keupayaan untuk meneliti minda dan tingkah laku manusia dalam keadaan eksperimen bermula dengan penubuhan makmal pertama di Jerman pada tahun 1879 oleh Wilhelm Wundt, yang kemudian dianggap sebagai bapa Psikologi.

Psikologi adalah satu disiplin yang mempunyai skop yang sangat besar. Walaupun pada fasa awal (biologi) dan falsafah menyediakan akar untuk psikologi berkembang sebagai bidang, kini ia telah menjadi satu disiplin yang telah berkembang bukan sahaja mempengaruhi disiplin lain tetapi juga dipengaruhi oleh mereka, yang menyoroti bahawa ia sentiasa berubah dan bergerak ke hadapan dalam bidang akademik dan saintifik. Ia mengkaji pembangunan manusia, keperibadian, keabnormalan, pendidikan, interaksi sosial dan hampir semua aspek kehidupan manusia.

Apabila kita belajar tentang psikologi, kita juga mendengar tentang sekolah psikologi. Ini merujuk kepada pendekatan yang berbeza yang telah digunakan semasa menganalisis dan mengkaji kehidupan manusia selama bertahun-tahun.Strukturalisme, Fungsionalisme, Behaviorisme, Psikoanalisis, Gestalt dan psikologi Humanistik adalah beberapa sekolah psikologi.

Apakah Psikologi Pendidikan?

Psikologi pendidikan adalah sub-disiplin psikologi yang khusus menelaah pembelajaran manusia. Ia meneroka pelbagai tema seperti motivasi, pengkondisian, memori, kecerdasan, kognisi, dan sebagainya. Psikologi pendidikan berminat untuk mengkaji proses pembelajaran individu dalam tetapan yang berbeza, dalam keadaan yang berbeza melalui jangka hayat mereka. Mereka mengamalkan pendekatan kognitif serta tingkah laku dalam bidang ini. Teori-teori yang berada di bawah disiplin psikologi pendidikan datang dari sekolah-sekolah yang berlainan seperti behaviorisme, psikologi Gestalt, psikologi humanistik dan fungsionalisme. Terutamanya teori behaviourist pengkondisian klasik yang dibawa oleh Ivan Pavlov dan Pengendali Operasi oleh B. F Skinner yang popular dalam psikologi pendidikan untuk kegunaan mereka untuk kehidupan sebenar dan proses berkaitan pendidikan. Bukan sahaja Perilaku, di bawah psikologi psikologi sekolah yang berbeza telah membentangkan pelbagai teori yang menunjukkan analisis dan pemahaman proses pembelajaran manusia.

Apakah perbezaan antara Psikologi dan Psikologi Pendidikan?

• Sebagai kesimpulan, psikologi adalah terutamanya kajian tentang proses mental dan corak tingkah laku manusia manakala psikologi pendidikan adalah kajian proses pembelajaran manusia.

• Ini menekankan bahawa semasa psikologi pendidikan hanya menerokai aspek pembelajaran kehidupan manusia, psikologi secara umum meneroka semua aktiviti manusia sepanjang hayat yang melampaui proses pembelajaran.