Perbezaan Antara Penyalahgunaan dan Disiplin Perbezaan Antara
Penyalahgunaan vs Tatatertib
Perbezaan antara penderaan dan disiplin mungkin tidak jelas kepada banyak orang. Seseorang harus melukis garis dan tidak memberi ruang kepada sebarang kekeliruan. Penyalahgunaan adalah salah laku kepada kanak-kanak, lelaki, wanita atau haiwan manakala disiplin adalah latihan minda dan watak orang.
Penyalahgunaan boleh menyakitkan dan memudaratkan secara psikologi dan fizikal manakala disiplin boleh dilakukan dengan pelbagai kaedah termasuk hukuman dan penahanan seperti apa yang dilakukan di sekolah atau bilik darjah. Penyalahgunaan adalah amalan merosakkan orang lain dengan menggunakan pelbagai cara. Terdapat banyak jenis penyalahgunaan seperti penyalahgunaan lisan, penderaan fizikal, penyalahgunaan emosi, penyalahgunaan psikologi dan bahan. Penyalahgunaan atau menimbulkan kemudaratan dan kerosakan kepada sesiapa atau pada apa pun juga termasuk dalam kategori penyalahgunaan.
Latihan dan membuat orang mematuhi perintah dipanggil disiplin. Disiplin dapat diperhatikan dalam keadaan tenang dan terkawal serta dalam kawalan diri mental. Ia juga bermaksud untuk bekerja secara teratur atau terkawal. Di sisi lain penyalahgunaan adalah jauh di luar sempadan undang-undang dan perintah …
Penyalahgunaan kanak-kanak dan disiplin kanak-kanak adalah dua perkara yang sangat berbeza. Latihan kanak-kanak atau disiplin pengajaran disimpan di bawah sempadan atau batasan. Apabila latihan anak melepasi batas, ia menjadi penyalahgunaan kanak-kanak. Terdapat banyak cara untuk melatih atau mendisiplinkan kanak-kanak yang melibatkan penguatkuasaan akibat yang berbeza. Ini boleh jadi wajar atau dikenakan dan ini boleh membenarkan kanak-kanak belajar melalui pengalamannya sendiri.
Disiplin berbanding penderaan adalah sesuatu yang telah dibincangkan untuk masa yang lama sekarang. Ibu bapa yang tidak berpengalaman semasa menanam disiplin dalam anak-anak mereka sering tidak dapat melihat berapa banyak yang terlalu banyak. Terlalu ketat, hukuman atau kawalan menjadi kesat kerana ia melintasi batas. Terdapat kecederaan yang serius dan juga kematian yang terlibat dalam nama disiplin tetapi kini jelas ditakrifkan sebagai penyalahgunaan.
Pukulan atau memukul kanak-kanak sehingga batas tertentu bukanlah berbahaya berbanding dengan menyalahgunakan anak dengan menyakitkan atau merosakkannya. Penyalahgunaan dadah dipandang rendah dalam setiap budaya manakala disiplin diperolehi dengan mengekalkan keseimbangan dalam tingkah laku emosi. Panik atau kemarahan boleh mengubah tindakan tatatertib kepada orang-orang kasar yang boleh menyebabkan personaliti yang rosak. Penyalahgunaan tidak boleh diterima kerana penganiayaan itu boleh menyebabkan ganti rugi serius dan masalah bagi orang atau kanak-kanak sepanjang hayatnya.
Ringkasan:
1. Disiplin mengajar peraturan dan peraturan kepada seseorang atau mengekalkan keadaan pesanan dan kawalan di sekolah atau sesetengah institusi.
2. Penyalahgunaan menyeberangi had untuk menyakiti seseorang yang menyebabkan kerosakan fizikal, psikologi atau emosi yang teruk.
3. Disiplin ditanamkan untuk mengawal diri terhadap situasi, orang atau emosi manakala penyalahgunaan bertindak tanpa kawalan dalam tingkah laku.
4. Penyalahgunaan dipandang rendah sedangkan disiplin dianggap efektif apabila diamalkan dengan beberapa halangan.
5. Penyalahgunaan boleh terdiri daripada banyak jenis yang termasuk lisan, seksual, emosi, dadah atau penderaan kanak-kanak sedangkan disiplin dapat ditanamkan dengan membenarkan individu belajar dari pengalamannya sendiri.
